El profesor Lucas Vogel, un referente de la educación innovadora, ha sido nominado al prestigioso Global Prize, una distinción que reconoce a los educadores más influyentes y creativos del mundo. A través de su trabajo, ha logrado transformar la educación en entornos vulnerables, adaptando metodologías pedagógicas innovadoras que impactan profundamente en sus estudiantes. En una entrevista exclusiva con Info Central de NGFederal, Vogel compartió detalles de su trayectoria educativa y los proyectos que lo llevaron a ser reconocidos a nivel mundial.
Nacionales 16-01-2025 02:11:56
Originario de Oberá, Misiones, Vogel comenzó su carrera docente con una visión clara: enseñar de manera creativa y adaptada a las necesidades de cada estudiante. “Mi formación inicial fue muy académica, pero a medida que fui trabajando, me di cuenta de que el desafío no es solo transmitir contenido, sino también conectar con los estudiantes de una manera significativa”, explicó.
Uno de los proyectos más destacados de Vogel es "El Helado”, un podcast matemático que creó junto con sus estudiantes. Este proyecto comenzó como una feria de ciencias y rápidamente se transformó en una herramienta educativa única. En "El Helado”, los estudiantes no solo resuelven problemas matemáticos, sino que también exploran conceptos complejos de manera divertida y accesible. El podcast se propone cambiar la percepción de la matemática como algo abstracto y frío, presentándola de forma divertida y amena. “La idea es transformar la matemática, que a menudo se ve como algo difícil y lejano, en algo cercano, con ejemplos cotidianos que todos puedan comprender. Resolver un problema es tan gratificante como disfrutar de un buen helado”, relató Vogel.
Este proyecto ha sido un gran éxito tanto dentro del aula como fuera de ella, atrayendo la atención de otros educadores y comunidades. La iniciativa ha sido reconocida por su originalidad y por la capacidad de involucrar a los estudiantes de manera activa. “Ver cómo los chicos se entusiasman con la matemática y la disfrutan es increíble. No solo aprenden, sino que también se sienten parte del proceso, creando y compartiendo sus propios conocimientos”, destacó el docente.
Vogel ha trabajado en distintos contextos, lo que le ha permitido entender y adaptarse a las realidades de diversos entornos. Su experiencia incluye docencia en una escuela pública de gestión privada, en un centro de día para personas con discapacidad y en un hogar para niños en situación de vulnerabilidad. Para él, cada uno de estos escenarios ha sido una oportunidad de aprender y ajustar sus métodos a las circunstancias particulares. “La enseñanza tiene que ser flexible, y mi objetivo es que cada estudiante encuentre su propio camino de aprendizaje. No todos aprenden de la misma manera, por lo que trato de adaptarme a sus ritmos y formas de aprender”, dijo.
Uno de los grandes pilares de su enfoque pedagógico es la aplicación de la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática). A través de esta metodología, Vogel busca integrar diferentes disciplinas para desarrollar habilidades de pensamiento crítico, creatividad y resolución de problemas. “Con el modelo STEAM, los chicos no solo aprenden matemáticas o ciencias, sino que desarrollan habilidades transversales que les permiten ser más completos en su pensamiento y en su capacidad para abordar los desafíos del futuro”, explicó.
Otro de los enfoques clave de Vogel es la normalización del error en el proceso educativo. En muchos sistemas educativos, el error se ve como algo negativo, pero para Vogel, los errores son fundamentales para el aprendizaje. “Desde pequeños, nos enseñan que equivocarnos está mal, pero en realidad, los errores son una de las mejores herramientas para aprender. Yo siempre les digo a mis estudiantes: no tengan miedo de cometer errores, porque de ahí es donde nace el verdadero conocimiento”, enfatizó.
Para Vogel, enseñar a los estudiantes a enfrentar los errores de forma constructiva no solo les permite avanzar en sus estudios, sino que también les enseña una valiosa lección de vida: la resiliencia. “El aprendizaje es un proceso continuo y, si aprendemos a ver los errores como oportunidades, entonces estamos mucho más preparados para enfrentar desafíos en el futuro”, agregó.
Vogel no solo es un líder en la enseñanza de matemáticas y ciencias, sino también un defensor de la educación inclusiva y equitativa. En sus diferentes proyectos, ha logrado integrar a estudiantes con discapacidades, promoviendo un enfoque pedagógico que fomenta la participación y la igualdad. “La educación tiene que ser para todos, sin importar las diferencias. Me gusta pensar que mi trabajo no solo cambia la forma de enseñar, sino también la de aprender, porque todos somos capaces de aprender, solo necesitamos el entorno adecuado”, comentó.
Lucas Vogel, quien se considera un "aprendiz constante", asegura que su mayor satisfacción es ver a sus estudiantes crecer no solo en conocimiento, sino también en confianza y autonomía. “El mayor logro de un docente es cuando ve que sus estudiantes ya no lo necesitan, cuando se convierten en aprendices autónomos y apasionados por seguir aprendiendo”, reflexionó.
La nominación de Lucas Vogel al Global Prize no solo es un reconocimiento a su capacidad pedagógica, sino también a su compromiso con la transformación de la educación en contextos de vulnerabilidad. La nominación pone en evidencia el impacto positivo de su trabajo, que trasciende las fronteras de su ciudad natal y refleja el potencial de los educadores argentinos.
“Este reconocimiento es un honor, pero también es una responsabilidad. Lo tomo como una motivación para seguir trabajando en nuevos proyectos y continuar transformando la educación en lugares donde más se necesita”, concluyó Vogel.